維護民族團結從我做起篇5 敬愛的老師、親愛的同學們： 你們好，我是一小五.5班的學生。我的名字叫張虎，我演講的題目是《維護民族團結，從我做起》。 每年5月春暖花開時，新疆各地的民族團結教育蔚然
在教學之餘，也引導同學們一定要堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，引導同學們經過自己的努力，一定可以
在我看來，和諧的師生關係體現在師生之間相互尊重，相互理解。. 相互尊重，是人與人之間交往的基本準則。. 只有相互尊重，老師與同學之間才能友好相處。. 友好相處也正是一個校園和諧的基礎。. 而有了老師與同學間的相互尊重，做到相互理解也不是難事了。. 相互理解，就是能夠耐心聽取他人的心聲，. 分頁： 1 2 3. 本文標題: 維護民族團結,抵禦非法宗教
就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。 我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友?我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族夥伴?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休慼與共，風雨同舟的新型民族關
中共中央《愛國主義教育實施綱要》中指出：“要加強民族團結教育”、“要加強馬克思主義的民族觀、宗教觀和黨的民族政策、宗教政策的教育，要大力宣傳各族人民為維護民族團結和祖國統一做出的不懈努力和
思政課教師要有堂堂正正的人格，用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。3月18日，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座,培養擔當民族復興大任的時代新人–理論
維護民族團結，就是要求在統一的祖國大家庭裏，在一律平等的基礎上，各民族互相尊重、互相信任、互相學習、互助合作，同呼吸、共命運、心連心，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，不斷鞏固和發展平等團結互助和諧的民族關係，共同致力於
1993年10月31日第八屆全國人民代表大會常務委員會第四次會議通過 1993年10月31日中華人民共和國主席令第十五號公布 自1994年1月1日起施行 第一章 總 則 第一條 為了保障教師的合法權益，建設具有良好思想品德修養和業務素質的教師隊伍，促進社會主義教育事業的發展，制定本法。
東北大學從2014年起推出“與信仰對話——馬克思主義經典著作誦讀會”，引導學生在領略經典中認識客觀真理、追尋人生價值。圖為東北大學思政課“品讀經典”課堂。新華社發 華中科技大學思政課課堂。新華社,新時代加強教師隊伍建設的關鍵所在–理論
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設問題，在不同場合多次強調教師工作的重要意義。今天，新時代學習工作室帶您回顧習近平總書記對于教師,習近平寄語教師金句：要成為塑造學生的“大先生”–專題報道
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***鎮創建民族團結進步模範單位先進事跡彙報 （2005年6月18日） 各位領導： 我代表***鎮黨委、政府對各位領導在百忙之中來我鎮檢查指導工作表示熱烈歡迎！現將我鎮民族團結工作作以下簡要彙報，歡迎各位領導提出寶貴意見。
是維護民族團結和祖國統一，促進各民族共同發展、繁榮和進步，實現新疆長治久安的迫切需要。 而許多人把「雙語教師 」看作「漢語教師」，這卻是錯誤的理解，因為雙語老師的前提是也要會少數民族的母語，但現實是「許多漢族教師基本
湖北民族大學發展到今天，最關鍵的就是擁有一支好的教師隊伍。今年是“十三五”收官之年，“十四五”時期教師隊伍怎樣建？教師工作怎樣做？頓祖義強調，“十四五”期間，學校教師隊伍建設要對標申博條件，努力建設一支高素質專業化創新型教師隊伍。
“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。”黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教師隊伍建設問題百年大計，教育為本
《人民日報》（2018年07月15日05版）教育興則國興，教育強則國強。實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根到底靠人才、靠教育，必須把教育事業放在優先位置。黨的十九大報告